UPCYCLING

 

Inleiding:

 

Upcycling is het proces om van iets ouds iets nieuws te maken: Mooi nieuw design door afgedankte materialen of voorwerpen te hergebruiken op een creatieve manier.

 

Upcycling is anders dan recycling, alhoewel het natuurlijk dicht bij elkaar ligt. Recycling is vooral een industrieel proces waarbij objecten, voorwerpen en materialen worden teruggebracht tot grondstoffen, terwijl het bij upcycling gaat om creatie, verniewing, verbetering, verandering. Objecten worden zodanig creatief hergebruikt, dat ze als functionele, stijlvolle ontwerpen en voorwerpen superieur worden aan datgene wat het van origine was.

 

Bij upcycling gaat het vrijwel altijd om handgemaakte unieke producten met een sterke persoonlijkheid & handtekening van de maker.

Originele materialen worden niet eerst vernietigt, maar blijven juist gehandhaafd om er een nieuwe betekenis aan te geven. Voorwerpen krijgen een nieuw doel. Puur hergebruik dus, met een toegevoegde waarde dankzij de verbeeldingskracht van de maker.

Door ongeliefde en afgedankte objecten te upcyclen wordt er bovendien minder afval geproduceerd. Verduurzaming op bijzondere wijze dus!

 

Vrijwel alles kan worden ge-upcycled. En je zult je verbazen over de talloze creatieve en ingenieuze manieren die upcyclers verzinnen om van "oude troep" iets geweldig nieuws, moois en waardevols te maken!

 

Opdracht:

1. Maak een digitaal A3 moodboard met voorbeelden van upcycling die de groep leuk vindt.​ Plaats dit moodboard op je website.
2. Maak een plan/ontwerp/schets voor je groepskunstwerk. Je groepskunstwerk moet een driedimensionaal dier verbeelden gemaakt van straatafval. Zorg dat we het op school wel kwijt kunnen (niet te groot).​ Dit plan/ontwerp zetten jullie ook op de website.
3. Maak een lijstje met ‘straatafval’ wat er meegenomen moet worden naar school. Zorg dat het afval beschikbaar is op het moment dat er aan het werkstuk gewerkt wordt.
4. Maak een foto van je kunstwerk, plaatst die ook op de site, met een toelichting tussen de 50 en 100 woorden over het gemaakte werkstuk.

 

 

Hulpmiddelen:

• Afval
• Papier voor schets. (Mag ook digitaal getekend worden).
• http://afvalmeerwaard.nl/Anders+met+afval/312903.aspx?t=Mansveld:+Naar+helft+minder+restafval+consument
• https://www.youtube.com/watch?v=CUNv67RU0A8

 

 

 

Beoordeling:

Deze opdracht wordt beoordeeld met een puntenscore van 0-5-10-15-20 punten.

 

 

Beoordelingscriteria:

Je krijgt punten voor:

• Het moodboard.
• Het ontwerp.​
• Het eindproduct en begeleidende tekst.